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금융인이 말하는 금융인



도서명 : 금융인이 말하는 금융인
저자/출판사 : 강세훈 , 김인수 , 서나래 , 이건희 , 김성욱 ,, 부키
쪽수 : 360쪽
출판일 : 2013-12-27
ISBN : 9788960513648
정가 : 13000

1장 새내기 금융인의 고군분투
01 증권사 풋내기 열혈 증권맨의 고객 유치 전쟁 | 강세훈 9
02 은행 좌충우돌 신입 행원의 은행 입성기 | 김인수 24
03 보험사 시대에 맞고 나에게 맞는 직업으로 비상하다 | 서나래 37

2장 전문 금융인 24시
01 외환딜러 10 9 8 … 3 2 1 땡! 9시, 장이 열리다 | 이건희 47
02 IPO전문가 “오늘 하루도 수고했습니다!” | 김성욱 65
03 ELW마케터 선동열 방어율의 학점에서 전문 증권인이 되기까지 | 이혜나 77

3장 다양한 은행원의 세계
01 개인고객부 그때 은행에 남길 잘했지! | 김정매 91
02 은행홍보부 숫자만 만지는 은행원? 새로운 은행원의 세계 | 김황민 104
03 신용평가심사역 은행에서 신용분석사 심사역으로 산다는 것 | 임창섭 113
04 프라이빗뱅커 금융의 꽃, PB | 김학년 123
05 VIP고객컨설팅 중소기업 주치의로서의 은행 컨설팅 | 정현규 132

4장 다양한 증권맨의 세계
01 리테일마케팅 준비된 사람에게 증권사 영업은 블루오션이다 | 이현 143
02 펀드매니저 우리는 매일 승부차기에 나서는 키커다! | 김수한 153
03 트레이더 수학 문제와는 전혀 달랐던 파생시장 생존기 | 홍충완 167
04 투자자문 35세 젊은 사장의“Dream your life!” | 원종준 177
05 M&A전문가 외국계 투자은행에 대한 오해와 진실 | 임병일 187

5장 다양한 보험맨의 세계
01 SIU 보험 범죄와의 전쟁, 보험경찰이 떴다 | 이인혁 195
02 보상지원 내 이웃의 희로애락을 같이하는 수호천사 | 박운재 206
03 보험계리사 보험업계의 브레인, 보험계리사의 모든 것 | 이영민 215

6장 다양한 금융인의 세계
01 신용카드사 다양한 역량을 펼칠 수 있는 신용카드의 세계 | 박호근 227
02 자산관리사 나 스스로‘종합금융회사’가 되다 | 이승훈 239
03 한국거래소 자본시장의 한류 열풍 중심에서 | 김종찬 251

7장 더 넓은 금융인의 세계
01 한국예탁결제원 팀장의 일주일은 월화수목금금금 | 류상요 263
02 한국신용평가 애널리스트는 1년 365일 《슈퍼스타K》에 나간다! | 김용건 278
03 국민연금 국민연금 기금운용 매니저의 희로애락 | 이경직 292
04 금융감독원 고난이도 테트리스 게임 같은 금감원의 하루 | 김보경 306
05 한국은행 내가 하는 모든 일은‘대한민국 금융 안정’으로 통한다 | 이종한 317

8장 금융인 정보 업그레이드
01 저널리스트가 본 금융시장 ‘한국의 골드만삭스’를 기대하며 | 강동효 327
02저널리스트가 본 금융시장 금융의 미래,‘ 밸런스’에 답이 있다 | 박해욱 334
03 금융인에 대한 궁금증 12문 12답 금융인으로 가는 길, 아는 만큼 보인다! | 강동효, 박해욱 340

부록_ 금융인 관련 참고할 만한 사이트 | 359




엄선생의 학급운영 레시피



도서명 : 엄선생의 학급운영 레시피
저자/출판사 : 엄은남, 맘에드림
쪽수 : 288쪽
출판일 : 2014-02-21
ISBN : 9788997206162
정가 : 14000

저자의 말 ㆍ 4
추천의 글 ㆍ 8

1장. 신뢰를 쌓아가는 학급 생활 디딤돌
1. 첫 만남에서 아이들에게 꼭 해야 할 말 ㆍ 15
2. 아이들 서로 존중하는 학급문화 ㆍ 20
3. 학급 문제에 대한 결정은 아이들에게 ㆍ 25
4. 모든 학생들이 의견을 말하는 학급 ㆍ 29
5. 3월부터 웃음 가득한 교실로 ㆍ 32
6. 아이들 스스로 꾸미는 사물함 이름표 ㆍ 34
7. 학급 꾸리기 1년 활동 계획 ㆍ 40

2장. 모두가 함께하는 아름다운 약속
1. 아이들 스스로 정하는 학급 규칙 ㆍ 45
2. ‘모두가 전문가’ - 1인 1역 활동 ㆍ 49
3. ‘이렇게 이끌어갈게요’ - 임원 활동 계획과 실천 ㆍ 70
4. ‘조용히, 빨리, 깨끗이’ - 교실 청소 및 정리 정돈 ㆍ 73
5. ‘생각을 모아 함께 정해요’ - 용도별 공책 제목 ㆍ 82

3장. 아이들 마음을 여는 특별한 시간
1. ‘질문! 선생님 탐구’ ㆍ 87
2. ‘내 짝을 소개해요’ ㆍ 92
3. ‘도전! 친구 이름 외우기’ ㆍ 94
4. 함께 나누는 이야기 선물 ㆍ 98
5. 도움을 주고받는 ‘나눔 천사’ ㆍ 109

4장. 아이들을 위해 함께 손잡는, 학부모 상담
1. 첫 만남을 위해 소중한 시간, ‘학부모 총회’ ㆍ 117
2. 아이의 생활을 학부모와 최대한 공유하는 상담 ㆍ 122
3. 아이들에게 내주는 숙제도 학부모 입장에서 ㆍ 128

5장. 모든 문제를 해결하는 학급회의
1. ‘우리 반 일은 우리 스스로 해결해요!’ ㆍ 135
2. ‘급식에 남은 돈가스를 어떻게 하지?’ ㆍ 138
3. ‘아침 축구를 하고 싶어요!’ ㆍ 143
4. ‘복도에 토해 놓은 오물을 어떻게 처리할까?’ ㆍ 146
5. ‘다른 반 선생님이 우리 교실에 수업 보러 오셔도 될까?’ ㆍ 149
6. ‘지각하는 친구를 어떻게 할까?’ ㆍ 153
7. ‘현장체험학습 버스에 어떻게 나눠 탈까?’ ㆍ 156
8. ‘짝을 어떻게 정할까?’ ㆍ 158

6장. 마음을 되살리는 ‘회복적 생활지도’
1. 평화롭고 건강한 공동체 만들기 ㆍ 165
2. ‘간지럼이 제일 싫어요!’ ㆍ 173
3. ‘신주머니를 밀어 넣었어요!’ ㆍ 175
4. ‘자꾸 책상을 흔들어요!’ ㆍ 178
5. ‘내 김이 다 날아갔단 말이에요!’ ㆍ 181
6. ‘내 물길을 다 망가뜨렸어요!’ ㆍ 183
7. ‘뽀로로 색연필을 가져왔어요!’ ㆍ 186

7장. 도전과 협력의 모험 상담
1. ‘모험 상담’(Adventure Based Counseling)이란 무엇인가? ㆍ 189
2. 문제해결 활동 ‘회전문’ ㆍ 195
3. 문제해결 활동 ‘화산지대 통과’ ㆍ 208

8장. 자기 주도와 협력의 수업 혁신
1. 학생의 당당한 발표를 위해서는 자유로운 분위기를 조성해야 한다 ㆍ 217
2. 학생들이 서로 돕고 격려하도록 지도해야 한다 ㆍ 223
3. SMART한 목표를 세우도록 지도해야 한다 ㆍ 226
4. 아이들 스스로 답을 찾도록 안내해야 한다 ㆍ 228
5. 인내심을 가지고 기다려야 한다 ㆍ 233

9장. 아이들이 주도하는 학습 활동
1. 모두가 함께 하는 아침 독서 ㆍ 237
2. 놀면서 자연스럽게 배우는 체육 시간 ㆍ 241
3. 학교 숲을 활용한 생태 체험학습 ㆍ 251
4. 현장체험학습 : 버스 좌석 배치부터 실천 결과 발표까지 ㆍ 268
5. 아이들 스스로 꾸리는 학급 행사 ㆍ 277

참고 문헌 ㆍ 285