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책상 도깨비의 왕따 탈출기



도서명 : 책상 도깨비의 왕따 탈출기
저자/출판사 : 신미애, 가문비어린이
쪽수 : 84쪽
출판일 : 2019-03-29
ISBN : 9788969022073
정가 : 10000

작가의 말
책상의 기도
수정이와 한 반이 되다
놀림당하는 수정이
문제가 생겼어요
수정이가 달라졌어요
쉽지 않은 공부
싸움
왕따였어요
친구들이 생겼어요
이 책을 읽은 어린이들에게




보드게임 지도사



도서명 : 보드게임 지도사
저자/출판사 : 이은정, 형설미래교육원
쪽수 : 168쪽
출판일 : 2019-03-26
ISBN : 9791186320556
정가 : 22000

1. 보드게임에 대한 새로운 접근
01|게임에 대한 새로운 접근…………………………………… 8
02|보드게임에 대한 올바른 이해……………………………… 9
03|보드게임의 기능과 효과…………………………………… 10
04|보드게임 지도사의 역할 및 교수법… …………………… 11

2. 놀이와 교육의 만남
01|쉐이크 쉐이크… …………………………………………… 14
02|뽀글이 숨은 그림 찾기……………………………………… 18
03|젝스님트……………………………………………………… 22
04|도시락………………………………………………………… 26
05|다빈치 코드… ……………………………………………… 30
06|딕싯…………………………………………………………… 34
07|블로커스……………………………………………………… 38
08|식스틴………………………………………………………… 42
09|마라케시……………………………………………………… 46
10|아임패스……………………………………………………… 50
11|에그애드……………………………………………………… 54
12|셋……………………………………………………………… 58
13|포테스타……………………………………………………… 62
14|쉐입스 업… ………………………………………………… 66
15|코드톡………………………………………………………… 70
16|통……………………………………………………………… 74

3. 게임과 교육의 조화
01|‘MBTI.로 알아보는 유형…………………………………… 80
02|대상 및 연령에 따른 보드게임 선택……………………… 81
03|효과적인 교안 작성 및 활동지 만들기…………………… 82
04|기능성 게임과 게이미피케이션…………………………… 85


4. 기능성 게임과 교육 씽킹
01|우봉고………………………………………………………… 88
02|파라오 코드… ……………………………………………… 92
03|트래버스……………………………………………………… 96
04|큐위클……………………………………………………… 100
05|컬렉션……………………………………………………… 104
06|달무티……………………………………………………… 108
07|인지니어스………………………………………………… 112
08|라보카……………………………………………………… 116
09|맨해튼……………………………………………………… 120
10|10데이즈…………………………………………………… 124
11|블록버스터………………………………………………… 128
12|루미큐브…………………………………………………… 132
13|JOB………………………………………………………… 136
14|시그널……………………………………………………… 140
15|에니그마…………………………………………………… 144
16|포비든 아일랜드… ……………………………………… 148

5. 보드게임 선생님들의 행복한 이야기
01|오늘도 우리는 보드게임을 즐기러 갑니다(전지영 강사님)…… 154
02|생각이 건강해지는 보드게임(김유경 강사님)… …………… 155
03|정해진 답보다 다양한 답을 하는 아이들(권현정 강사님)…… 156
04|부부가 함께하는 보드게임(전수연 강사님)… ……………… 157
05|보드게임에 물들다(장현정 강사님)… ……………………… 158
06|시작은 있지만 그 끝은 알 수 없어 더 행복한 길(한선미 강사님… )159
07|보드게임의 세상은 인생을 밝게 만들어요(고은혜 강사님)… 160
08|함께하는 즐거움에 중독되다.(윤선정 강사님)……………… 161

부록………………………………………………………………… 162
참고문헌…………………………………………………………… 165