과학으로 풍성한 교실 만들기 또는 전통 근대 탈근대 > 도서

과학으로 풍성한 교실 만들기



도서명 : 과학으로 풍성한 교실 만들기
저자/출판사 : 조형숙 , 김민정 , 이현숙, 다음세대
쪽수 : 142쪽
출판일 : 2012-08-24
ISBN : 9788957232781
정가 : 12000

멘토링 시리즈는요
과학으로 풍성한 교실 만들기책은요

1. 과학교육 바로 보기
· 과학이란
· 과학교육의 흐름은

2. 과학교육을 즐겁게 느끼기
· 내 안의 과학 돌아보기
· 내 교실에서 일어나는 과학 인식하기

3. Q&A로 과학이 풍성한 교실 만들기
1. 과학 활동 자체는 재미있는데, 생활주제와 안 맞을 때는 어쩌죠?
2. 동식물을 교실에서 키우는 게 괴로워요.
3. 아이들의 질문에 어떻게 대처해야 할지 모르겠어요.
4. 좋은 과학 활동인지, 아닌지는 어떻게 구분할 수 있을까요?
5. 과학 활동 계획안을 잘 쓰는 방법을 알고 싶어요.
6. 제 스스로가 과학이 재미없어요. 과학울렁증 극복 방법 없을까요?
7. 다른 일정들이 많아서 과학 활동까지 할 시간이 없어요.
8. 비싼 과학 교재 · 교구는 다 살 수도 없고, 어떻게 하면 좋을까요?
9. 과학교육 전문 업체에서 수업하는데, 저도 과학 수업해야 하나요?
10. 과학에 관심 없어하는 아이들은 어떻게 안내를 해야 할까요?
11. 교사의 과학적 지식이 부족할 때는 어떻게 하면 좋을까요?




전통 근대 탈근대



도서명 : 전통 근대 탈근대
저자/출판사 : 이정우, 그린비
쪽수 : 463쪽
출판일 : 2011-04-30
ISBN : 9788976823595
정가 : 23000

서론_ 정체성의 문제 9

1부 도덕적 주체의 탄생
1장_ 하늘과 땅 사이에서 -동아시아 담론사 연구 서설 42
개념사란 무엇인가 43 l 시대의 계열학 54 l 하늘과 땅 사이에서 61
2장_ 도덕적 주체의 탄생 -다산의 인간존재론 70
분기의 공간 74 l 인간이란 어떤 존재인가: 성性 81 l 도덕성의 형이상학적 정초: 성즉리性卽理 102 l 다산의 인성론 116 l 초기 조건에서의 갈라짐 150

2부 대중자본주의의 시대
1장_ ‘대중’의 얼굴 -대중사회의 담론학 170
감각인 : 기질, 분위기, 기분 172 l 정보인 : 골방-속의-세계 179 l 대중매체와 원초적 왜곡 184 l 대중의 논리학 188 l 소통의 장애물들 193
2장_ 욕망의 세계사 -대중자본주의란 무엇인가 200
신체에 각인된 코드 206 l 초코드화 구조와 신분-주체 216 l 대중자본주의와 분열적 주체 225

결론_ 탈주와 회귀 사이에서 244

보론
ㆍ기(氣)란 무엇인가 -비교담론학적 해명 250
ㆍ다산의 사유와 근대성 288
ㆍ근대적 개인의 탄생 -일제하 소설들에서의 ‘주체’ 313
ㆍ한국 민족주의의 두 얼굴 347
ㆍ1990년대 한국과 사유의 변환 383
ㆍ새로운 코뮤니즘의 윤리-정치적 비전 415

참고문헌 450 l 개념 찾아보기 455 l 인명 찾아보기 460