오늘을 사는 용기 또는 역사교과서 국정화, 왜 문제인가 > 도서

오늘을 사는 용기



도서명 : 오늘을 사는 용기
저자/출판사 : 혼자 걷는 고양이, 다온북스
쪽수 : 280쪽
출판일 : 2016-01-18
ISBN : 9791185439396
정가 : 14000

한국어판 서문_ 현실에 부딪힌 작은 꿈들에게
추천사_ 뭐든 해봐야 산다
프롤로그_ 어떤 내일을 살지는 오늘에 달려 있다

1장 미래의 가능성은 오늘에 달려 있다
환경이 움직이지 않으면, 스스로 움직여라
무슨 수로 원하는 삶을 살 것인가
모든 걸 가진 청춘은 없다
타이틀보다 중요한 것은 너 자신이다
도와주는 사람이 없는 것이 현실이다
‘긍정의 힘’ 따위에 기대지 마라
진흙탕을 탓할 시간도 아깝다
짝퉁 인생이 될 필요는 없다
저기요, 너무 많이 바라시는 거 아닌가요
노력하자. 그래야 여유가 보인다
하나뿐인 당신으로 오늘을 살아라

2장 행동하면 다시는 후회하지 않는다
당신이 잠든 사이 누군가는 노력하고 있다
서투른 일에 도전하는 용기를 내자
피해도 언젠가는 되돌아온다
그 일이 당신의 재능을 썩히는 건 아니다
당신의 단점이 부모님 탓일까
원망을 멈추려면 다른 데로 관심을 돌려라
왜 좋은 직장을 못 구할까?
진정한 ‘불가능’과 영원한 ‘불문율’은 없다
참새가 큰 기러기의 뜻을 어찌 알까
세상이 늘 당신의 적은 아니다
용기는 우리 마음속에 잠들어 있다

3장 탈출구가 아닌 돌파구를 찾아라
무작정 회사를 그만두기 전에 알아야 할 것
여행이 문제를 해결해주진 않는다
사랑하는 친구야, 출근은 왜 하니
대체 자격증이 몇 개나 있어야 하나
내 인생은 이대로 흘러가는 걸까?
마음이 자유로우면 영혼도 자유롭다
바깥세상으로 나가야 활로가 보인다
죽을 용기까지 있다면 두려울 게 없다
스스로 강해져야 원하는 인생을 만들 수 있다
냉혹한 직장 생활에도 희망은 있다
우리가 선택한 길마다 다른 풍경이 있다

4장 빠르니까, 조금 천천히 해도 된다
꿈도 할부로 사면 안 되나요?
시도하면서 자기에게 맞는 방향을 찾아라
졸업하자마자 중년이 된 걸까?
요령보다 꾸준함이 최고의 품격이다
생각을 바꾸면 원하는 행복이 온다
빠르니까 조금 천천히 해도 된다
마지막에 웃는 자가 제일 강한 법은 없다
노력하라, 나머지는 시간에 맡기고
사소한 일을 잘하는 것도 능력이다
자기 일에서 최고가 된다는 것
‘가짜 엘리트’의 허울을 버리자

5장 고독이라는 시험 없이 꿈은 이루어지지 않는다
꿈은 고독이라는 시험을 쳐야 한다
남들 때문에 자신의 빛을 감추지 마라
도시살이와 고향살이, 당신의 선택은?
노력 없는 벼락 성공은 거품일 뿐이다
하나의 꿈을 향해 나아가는 법
기회들이 잠에서 깬 것처럼
잘난 세상의 벽 앞에 주눅 들지 마라
빠르니까 조금 천천히 해도 된다
마지막에 웃는 자가 제일 강한 법은 없다
노력하라, 나머지는 시간에 맡기고
사소한 일을 잘하는 것도 능력이다
자기 일에서 최고가 된다는 것
‘가짜 엘리트’의 허울을 버리자

에필로그_ 10년 뒤 당신은 어떤 사람이 되어 있을까




역사교과서 국정화, 왜 문제인가



도서명 : 역사교과서 국정화, 왜 문제인가
저자/출판사 : 김한종, 책과함께
쪽수 : 264쪽
출판일 : 2015-12-24
ISBN : 9791186293379
정가 : 10000

들어가는 글 역사 교과서 국정화는 왜 문제인가

1장 역사 교과서는 어떻게 만들어지는가
1 우리나라 역사 교과서 발행제도
교과서 발행제도 - 국정, 검정, 인정, 자유발행제
교육부 장관에게 권한이 집중된 한국의 교과서 발행제도 교육과정과 교과서의 내용 요소
통제 많은 교과서 집필과 까다로운 검정 절차
2 다른 나라의 역사 교과서 발행제도
미국, 영국, 프랑스, 일본, 중국의 교과서 제도
나치 독일의 역사 교과서 국정화
일본의 군국주의화와 국정 교과서
권력 유지를 위한 국정제 추진
3 유엔의 역사 교과서 권고안
유엔 보고서가 지적하는 단일 역사 교과서의 문제점
유엔 보고서의 역사 교과서 문제 해결 방안

2장 국정 역사 교과서의 역사
1 근대의 역사 교과서와 교과서 제도
근대 교육의 시작과 역사 교과서 발행
반일의식 통제를 위한 교과서 검정제도
2 일제하 국정 역사 교과서
조선총독부 발행 초등 역사 교과서
일제 말 국정 역사 교과서의 확대
3 해방 이후 국정 역사 교과서
해방 직후의 임시 역사 교재 발행
1960년대 말~1970년 초의 국정 국사 교과서
1973년 역사 교과서의 전면적 국정화
1980년대 이후 국정 국사 교과서의 변화
4 2015년 ≪한국사≫ 교과서 국정제 추진의 과정
역사교육을 둘러싼 갈등의 전조
≪한국근·현대사≫ 파동에서 ≪한국사≫ 논쟁으로
교학사 교과서 논란을 바라보는 생각
역사 교과서 국정화 강행

3장 국정제 논리의 오류는 무엇인가
1 사실을 감춘 검정 역사 교과서 ‘좌편향’ 논리
≪한국사≫ 교과서가 주체사상을 비판 없이 서술하고 있는가
≪한국사≫ 교과서가 6·25전쟁을 남북한 공동 책임으로 돌리고 있는가
검정 역사 교과서가 대한민국의 수립을 ‘정부 수립’으로 폄하하고 있는가
교과서는 대한민국의 정통성을 훼손했는가
2 사실로 둔갑하는 역사 해석과 관점
‘자랑스러운’ 역사는 어떤 역사인가
‘광복 이후 3년의 역사’를 바라보는 관점
3 필요에 따라 바뀌는 교과서 발행 논리
역사 교과서 자율화를 주장하는 보고서들
국정화 찬성자들의 말 바꾸기

4장 역사 교과서 문제, 어떻게 풀 것인가
1 순탄하지 않을 국정 역사 교과서의 미래
국민의 저항에 부딪힌 역사 교과서 국정화
국정 역사 교과서가 발행되면 갈등은 줄어들까
2 정말로 ‘올바른’ 역사 교과서의 방향
‘올바른’ 역사교육을 위한 교과서 발행제도
역사적 사고의 경험을 제공하는 교과서

닫는 글 교과서는 학자와 교사에게 맡겨라
참고 문헌