다정한 구원 또는 집에서 하는 ABA 치료 프로그램 세트 > 도서

다정한 구원



도서명 : 다정한 구원
저자/출판사 : 임경선, 미디어창비
쪽수 : 272쪽
출판일 : 2019-06-03
ISBN : 9791189280284
정가 : 15000

Prologue 리스본으로 돌아가기 전에

DAY 1 도착
DAY 2 저마다의 여행법
DAY 3 리스본의 색깔
DAY 4 올리브나무와 이방인들
DAY 5 우리가 빛났던 계절
DAY 6 섬세하고 아름다운 생각
DAY 7 깊은 고요
DAY 8 쉼
DAY 9 사우다지의 시간
DAY 10 도시의 민낯
DAY 11 마지막 노을
DAY 12 출발

Epilogue 이제 내게 남은 것들




집에서 하는 ABA 치료 프로그램 세트



도서명 : 집에서 하는 ABA 치료 프로그램 세트
저자/출판사 : 이노우에 마사히코 외, 예문아카이브
쪽수 : 616쪽
출판일 : 2019-02-15
ISBN : 9791163860167
정가 : 32000

[1권] 차례

감수의 글 _ 환경이 바뀌면 아이도 바뀝니다
글을 시작하며 _ ABA를 통해 아이를 알아가는 과정을 즐기시길

PART 1. 처음 시작하는 ABA, 먼저 알아야 할 것
_ABA 알아보기
ABA란 무엇인가

_ABA의 핵심 파악하기
ABA 원리 이해하기 / 아이에게 칭찬 잘하기 / 효과적인 지도를 하려면

_문제행동에 대처하기
과제를 하려고 하지 않는다면 / 짜증이나 문제행동에 대한 대응

PART 2. 가정에서 하는 ABA 프로그램

_대인관계행동
01_신체놀이 / 02_물건 주고받기

_생활
03_배변훈련 / 04_옷 갈아입기 / 05_손 씻기 / 06_세수하기 / 07_양치하기 / 08_목욕하기 / 09_식사하기 / 10_젓가락 사용하기 / 11_정리정돈·청소 / 12_요리하기 / 13_물건 사기 / 14_심부름하기 / 15_금전관리 /
16_용돈기입장 관리
ABA를 실천해봤더니 ① 식사에 대한 어려움이 즐거움으로

_커뮤니케이션
17_모방 / 18_실물의 선택 요구 / 19_그림카드로 요구하기 / 20_가족이나 친구의 이름 말하기 / 21_학습을 통한 요구·보고 / 22_네·아니요로 답하기 / 23_질문에 대답하기 / 24_메모 보고 실행에 옮기기 / 25_감정의 이해와 표출
ABA를 실천해봤더니 ② 사진·그림카드로 아이의 감정에 다가서다

_사회성
26_게임으로 배우는 규칙 이해 / 27_가위바위보와 승패 이해 / 28_주사위놀이 / 29_학교소꿉놀이

_운동
30_점프, 밸런스 보드 / 31_순환학습 운동 / 32_캐치볼 / 33_줄넘기 / 34_가위로 오리기
ABA를 실천해봤더니 ③ 스몰스텝으로 어렵다는 의식을 극복

_인지·학습
35_분류 / 36_카테고리 분류 / 37_매칭하기 / 38_상대 개념 / 39_낙서하기 / 40_덧쓰기 / 41_따라 쓰기 /
42_애너그램 / 43_단어와 한글 읽기 / 44_수 말하기, 수 세기 / 45_수의 추출, 수세는 방법, 서수 /
46_돈 세기
ABA를 실천해봤더니 ④ 한 걸음씩 착실하게 힘이 붙도록
ABA를 실천해봤더니 ⑤ 아이가 이해할 수 있게 맞춰주는 지도가 중요

글을 마치며 _ 가정에서 치료를 잘 진행하기 위한 조언
옮긴이의 글 _ 중요한 것은 부모의 마음가짐, 부모와 아이 모두 즐겁게
참고문헌
ABA 주요 치료 지원단체·조직

[2권] 차례

먼저 읽은 부모의 추천평
글을 시작하며_자신의 생각을 ‘말’로 전하는 아이로 키운다

제1장_의사소통 익히기

_자폐와 의사소통
자폐아이와 정상발달아이의 발달 차이/자폐아이의 언어 발달

_의사소통 발달 촉진시키기
ABA 치료의 원칙 / 의사소통이란 / 본서 프로그램의 특징 / 본서 프로그램 이용방법

_ABA 기초 지식
ABA 기본 원리 배우기 / 가정에서 치료할 때의 진행방법 / 가정에서 치료를 시작하기 전에

_ABA를 시작하기 전에
과제를 잘 진행하기 위한 Q&A16

제2장_의사소통 프로그램 I

_Step 1 의사소통의 기본 다지기
01_과제 도입 / 02_매칭하기 / 03_동작 모방 / 04_말로 하는 지시 따르기 / 05_눈맞춤과 포인팅하기 / 06_놀이상황에서 의사소통 끌어내기

_Step 2 말의 획득
01_음성 모방 / 02_물건 이름 말하기 / 03_말로 요구를 표현하기 / 04_1어문의 세계 넓히기 / 05_그림카드를 이용한 의사소통
·ABA를 실천해봤더니 ①: 거울을 이용해 입모양 모방부터 음성 모방까지
·ABA를 실천해봤더니 ②: 부모와 아이가 함께 놀면서 요구표현을 배우다

_Step 3 문장과 개념의 형성
01_복잡한 지시 이해하기 / 02_사회적인 응답 / 03_물건의 속성 / 04_2어문·3어문 / 05_표정·감정 표현하기
·ABA를 실천해봤더니 ③: 사회적인 기초 대화를 가르치다
·ABA를 실천해봤더니 ④: ‘뜨거워’, ‘차가워’를 경험시키며 가르치다
[칼럼] 시각적 촉구를 이용한 지도방법

제3장_의사소통 프로그램 II

_Step 4 대화의 기초
01_물건의 특징과 기능 / 02_긍정과 부정 / 03_시제와 조사 / 04_질문의 변별 / 05_자발적인 질문 / 06_글자 읽고 쓰기 / 07_과거 회상하기 / 08_정보교환형 대화
·ABA를 실천해봤더니 ⑤: 감정을 동반한 자발적인 질문을 유도하다
·ABA를 실천해봤더니 ⑥: 동작 모방으로 글자를 쓸 수 있게 되다
[칼럼] 두 가지 강화: 강화 시 주의해야 할 것

_Step 5 상급 의사소통
01_또래학습과 그림자기법 / 02_공감과 타인 시점 / 03_‘주다’와 ‘받다’ 개념 / 04_대화의 발전 / 05_말의 세계 넓히기 / 06_앞으로 남은 과제
·ABA를 실천해봤더니 ⑦ 딸도 친구도 같이 즐길 수 있는 또래학습
·ABA를 실천해봤더니 ⑧ 대화를 발전시키는 연습을 꾸준히
·ABA를 실천해봤더니 ⑨ 진정한 친구가 생기기를 기원하며
[칼럼] 자기관리를 목표로

글을 마치며_아이가 즐거운 인생을 보내는 방법 중 하나로 ABA를 활용한다
옮긴이의 글_언어행동 전반을 발전시켜 즐겁게 소통할 수 있는 아이로
ABA 주요 치료 지원단체·조직