학원에서도 말하지 않는 영문법 또는 모든 선생님을 위한 예둘샘의 행복한 현장연구 멘토링 > 도서

학원에서도 말하지 않는 영문법



도서명 : 학원에서도 말하지 않는 영문법
저자/출판사 : 학말영, 비엠케이
쪽수 : 392쪽
출판일 : 2016-01-11
ISBN : 9791195541515
정가 : 15800

머리말·4 학말영 사용법·8
1. 기본이 안 되면 말짱 꽝! - 문장의 형식
1. 자, 먼저 뼈대부터! 문장의 구조 14
2. 자립심이 있나 없나? 자동사와 타동사 19
3. 개념을 버려라, 자동사와 타동사 24
4. 보어는 뭘까? 28
5. 나를 채워줘! 2형식 동사 32
6. 주는 게 그렇게 어려워? 4형식 38
7. 뒤틀어보자, 4형식 44
8. 알고 보면 표절? 5형식 50
2. 여기가 첫 관문 - to부정사
9. 영어의 꽃 to부정사 56
10. 명사적, 형용사적 용법? 일단 해석해보고! 62
11. ‘부사’, 먼저 알아야 해 68
12. 의미도 가지가지! 부사적 용법 72
13. 어디까지 써봤니? to부정사! 78
14. 용법을 깨부숴라, 이해하고 나서! 86
3. 동사의 변신은 무죄 - 동명사
15. to부정사와 사촌 지간! 동명사? 92
16. 너는 무엇이 더 좋으냐? 98
17. 뜻이 바뀐다고? 104
18. ‘누가’와 not 붙이기, 의미상의 주어와 부정형! 110
19. 정리하고 가자, to부정사와 동명사 119
4. 너는 나의 일부분 - 분사
20. 형용사처럼 쓴다! 분사 126
21. 알고 보니 친한 사이? 동명사와 현재분사 133
5. 다 됐니? - 완료형
22. 과거와는 어떤 관계냐고? 현재완료 140
23. 뜻도 참 여러 가지! 현재완료의 용법 148
24. 너희는 또 뭐냐? 과거완료, 미래완료 154
25. 완료에 진행까지? 현재완료진행형 159
26. 이걸로 완료는 완료! have had 166
6. 제대로 한번 알아봐 - 지각동사와 사역동사
27. 원형이가 필요해, 지각동사! 172
28. 시키는 게 아니라니까! 사역동사 181
29. 비슷한데 다르다고? 준사역동사 190
30. 개념은 버리고 원형이만 생각해! 196
7. 어렵다는 건 편견 - 수동태
31. 이상한 요리? 수동태 레시피 202
32. 수동태는 소극적 207
33. by를 쓸 것인가, 말 것인가? 214
34. 다른 전치사도 쓴다지? 220
35. 목적어가 두 개! 어떻게 바꾸지? 226
36. 5형식은 어떻게 요리해요? 230
37. 정체를 밝혀라! 지각동사와 사역동사 수동태 234
38. 이런 것도 있나? 시험용 수동태 240
39. 나는 수동태가 싫어요! 회화용 수동태 248
8. 자, 날아오르자고! - 절과 구
40. 영어의 빅뱅, 절! 258
41. 이건 뭐야! 절(節)구(句) 264
42. 접속사 전치사 272
43. 1인 2역, 접속사냐 전치사냐? 278
44. 명사 말고 문장으로, 명사절! 284
45. 물어보는 말, 의문사 290
46. 변신하는 의문사 296
47. 문장끼리 붙였어, 부사절 303
48. 붙이고 붙이고 붙이고, 전치사구! 311
9. 영어는 아름다워! - 관계사
49. 문장을 형용사로 쓰고 싶어! 관계대명사 320
50. 무엇이 빠졌을까? 주격, 목적격 관계대명사 325
51. whose만 기억하자, 소유격 관계대명사 333
52. 이래도 좋고 저래도 좋은 that ! 339
53. 관계대명사, 생략할 수 있다? 345
54. 어려워 어려워, 전치사가 관계대명사 앞에? 352
55. 끊어서 말하자, 회화용 관계대명사 359
56. 의미를 덧붙이고 싶어! 계속적 용법 365
57. 이런 것도 있단다, 관계부사 373
58. 별 걸 다 재활용해, 의문사절 379
59. ever만 붙이면 돼! 복합관계사 385

에필로그




모든 선생님을 위한 예둘샘의 행복한 현장연구 멘토링



도서명 : 모든 선생님을 위한 예둘샘의 행복한 현장연구 멘토링
저자/출판사 : 홍석희, 테크빌교육
쪽수 : 276쪽
출판일 : 2015-02-27
ISBN : 9788993879704
정가 : 12000

머리말
모든 선생님을 위한 현장연구 멘토링을 시작하며

I 교사와 아이 모두를 위한 현장연구 이야기

아이들을 위한 열정과 교사의 위기
위기 탈출! 교사 전문성을 객관적으로 인정받자
현장연구에 대한 몇 가지 오해들
알려지지 않은 현장연구의 그늘
아이들과 교사 모두가 행복한 교실 현장연구
행복한 교실 현장연구를 위해 지켜야 할 가치들
아이들을 위한 현장연구에 꼭 필요한 연구윤리
초보 연구자가 알아둬야 할 현장연구 알짜 지식

II 도전! 현장연구 입상 비법 알아보기

현장연구는 무엇일까?
내게 맞는 현장연구 대회 탐색하기
현장연구 심사 과정 이해하기
1년 연구를 쉽게 하자 - 현장연구 진행 단계 간단 파악
나를 도와줄 현장연구 멘토를 찾자

III 준비하라, 본격 현장연구 가이드

1월~2월은 현장연구 준비 단계
3월, 현장연구 계획서 시동 걸기
현장연구 계획서를 본격적으로 작성하는 4월
5월~8월, 현장연구 실행 및 보고서 실천과제 작성을 위한 시간
9월, 연구 검증은 세밀하게
보고서 작성의 마무리 활동을 위한 10월
컨설팅과 발표심사가 기다리는 11월
12월, 현장연구 정리 및 마무리와 다음 현장연구 준비

IV 완벽한 현장연구를 위한 결정적 팁들

나만의 성공적인 연구방법을 만들자
심사 시작 5분에서 살아남는 비법
높은 등급을 받는 보고서 쓰기 비법 10가지
초보 연구자들이 자주하는 실수 12가지 유형 피하기