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학교가 돌아왔다



도서명 : 학교가 돌아왔다
저자/출판사 : 윤일호, 내일을여는책
쪽수 : 252쪽
출판일 : 2015-04-24
ISBN : 9788977460485
정가 : 12000

1부 장승 아이들의 한 해 나기
* 학교 둘레에 꽃이 활짝 피었어요 _18
* 무더위, 학교에서 시원하게 _25
* 지리산 종주로 가을 열기 _31
* 추위도 아랑곳하지 않는 따스한 학교 _40

2부 지금, 행복한 학교를 꿈꾸다
* 얼른 학교에 가고 싶어요 _50
* 저마다의 뜻, 다른 빛깔로 시작한 학교 _56
* 작은학교살리기가 통학구 위반이라고요? _64
* 왜 ‘참 삶을 가꾸는’ 교육일까? _70
* 틀은 우리가 만드는 거죠 _80
* 우리는 왜 학교를 상상하지 못할까? _88

3부 시골에서의 삶 그리고 교육
* 교육사상가, 우리나라에도 있다 _98
* 일하기가 기본이 되는 교육 _103
* 몸으로 겪고, 나를 표현하다 _110
* 마을에서의 삶이 교육이다 _125
* 도대체 수업이 뭘까? _131
* 공동체성, 학교에서 나누다 _144

4부 희망의 공동체, 학교와 마을의 어울림
* 학교와 마을, 어울리다 _154
* 엄마들, 선생님이 되다 _160
* ‘학교’를 찾아 무작정 왔어요 _167
* 내년에도 담임 걱정이 없어요 _171
* 마음껏 놀고 즐거우면 되죠 _175

5부 관계성을 회복하다
* 우리, 잘 지내고 있어요 _184
* ‘불가근 불가원’이라고요? _191
* 학교 문화가 바뀌면 동료성이 회복된다 _197
* 마을 주민으로 살아가기 _204
* 킹콩샘? 그냥 킹콩이라 불러도 괜찮아 _211

6부 두려움을 떨치다
* ‘공부’에 대한 두려움을 떨치다 _222
* ‘시골살이’에 대한 두려움을 떨치다 _228
* ‘진로’에 대한 두려움을 떨치다 _233
* 교사들도 떨치지 못하는 두려움 _240
* 사교육, 왜 떨치지 못할까? _246




국방부 시계를 돌려라



도서명 : 국방부 시계를 돌려라
저자/출판사 : 현홍식, 한솜미디어
쪽수 : 256쪽
출판일 : 2015-07-10
ISBN : 9788959594245
정가 : 13000

들어가기 _ 4

Ⅰ. 군대 생활은 내 인생이 아닐까?
1. 군대 생활, 왜 힘들다고 느낄까? _ 16
2. 무엇을 고민해야 하는가? _ 22
3. 나는 어떤 삶을 살 것인가? _ 24
4. 군대 생활은 내 인생이 아닌가? _ 28
5. 군 복무/군대 생활은 어떤 의미인가? _ 30
6. 군대에서 나는 부속품에 불과한 하찮은 존재인가 _ 34
7. 내 주변 사람들은 누구인가? _ 38

Ⅱ. 왜, 꼭 내가 군 복무를 해야 할까
1. 군대는 왜 존재하는가 _ 52
2. 어떻게 조직되어 있는가 _ 56
3. 내가 할 일은 무엇인가 _ 70
4. 왜 24시간 영내 생활을 해야 하는가 _ 74
5. 왜 엄격한 기강을 요구하는가 _ 82

III. 무엇이 내 인생에 도움이 되는 것들일까
1. 조직 생활에서 성공하기 위해 필요한 기본 감각 _ 90
2. 조직 운용의 기본 요소에 대한 이해 _ 96
3. 소통능력 _ 98
4. 강건한 육체와 불편을 감내하는 정신력 _ 104
5. 반듯한 자세 _ 108
6. 성인으로서 품격 있는 언어와 예절 _ 110
7. 지식과 지혜 _ 116
8. 레저 생활에 필요한 기본 지식과 능력 _ 122
9. 종교 생활에 대한 이해 _ 126

IV. 어떻게 하면 내 것으로 만들 수 있을까
1. 자기만의 전략을 수립하자 _ 130
1) 전체를 아우르는 목표를 설정하고, 하위 목표를
지속적으로 찾아라 _ 135
2) 목표와 균형을 이루는 수단과 방법을 생각하라 _ 138

2. 조직 구성원으로 자리매김하자 _ 142
1) 일단 얼른 받아들여야 _ 142
2) 임무 수행을 최우선에 두어야 _ 152
3) 자기 잣대로 평가/판단하지 않아야 _ 155
4) 계급에 부합하는 행동을 하라 _ 158

3. 사안별 실천 전략 구상을 위한 길 안내 _ 176
1) 먹는 것 _ 176
2) 입는 것 _ 180
3) 잠자는 것 _ 182
4) 흡연 _ 185
5) 금전 사용 습관 _ 187
6) 건강관리·운동·자세 _ 190
7) 신앙생활 _ 194
8) 생활관 환경 조성과 자투리 시간 활용 _ 195
9) 대민 지원 _ 200
10) 외출·외박, 휴가 _ 205
11) 생활관 생활 _ 208

V. 어떻게 하면 아들을 제대로 도울 수 있을까
1. 다 같이 눈을 똑바로 뜨고 있어야 _ 216
2. 군 지휘관과 부모 간 이해의 합치와 차이 _ 230
3. 성인으로 성장시킬 수 있는 마지막 기회 _ 236
4. 직접 접근을 통한 문제 해결 노력 _ 240
5. 규정에 부합한 행동 지원 _ 243
6. 휴가 기간 중 분별력 있는 생활 요구 _ 245
7. 작은 성취를 제대로 칭찬하라 _ 247

나오면서 _ 255