보고 생각하고 느끼는 우리 명승기행: 역사문화 명승 편 또는 대학에서의 성인학습 지원 > 도서

보고 생각하고 느끼는 우리 명승기행: 역사문화 명승 편



도서명 : 보고 생각하고 느끼는 우리 명승기행: 역사문화 명승 편
저자/출판사 : 김학범, 김영사
쪽수 : 350쪽
출판일 : 2013-05-20
ISBN : 9788934962649
정가 : 18000

추천의 글_우리 명승의 발전을 위하여
들어가며_아름다운 금수강산, 명승의 나라

제1장 고정원
올곧은 선비의 향기가 묻어나는 채미정
배롱나무 꽃이 흐드러지는 명옥헌 원림
그림으로 남은 정원 소쇄원
나 다시 돌아가리라 만휴정 원림
그림자가 쉬어가는 식영정 일원
섬 속의 낙원을 알지 못하였구나 윤선도 원림
신선이 사는 도심 속 정원 성락원
물외무우의 한거 초연정 원림
묵향이 묻어나는 학문의 공간 초간정 원림
참선의 원림 청평사 고려선원
화림동천의 계원 거연정 일원
고반원터에 지은 별서 임대정 원림
염퇴의 강직한 기품이 흐르는 월연대 일원
신선과 반려하는 유토피아 용암정 일원

제2장 누원과 대
심산유곡의 산수를 즐기다 수승대
관아원림의 상징 광한루원
금닭이 알을 품고 있는 명당 청암정과 석천계곡
진경산수화의 비경 죽서루와 오십천
남종화의 산실 운림산방
악성 우륵의 자리 탄금대

제3장 팔경구곡과 옛길
퇴계와 두향의 애절한 전설이 담긴 구담봉
조선 선비들의 벼슬길 문경새재
도담의 아름다운 세 봉우리 도담삼봉
아흔아홉 굽이 큰 고개 대관령 옛길
시인묵객이 시화로 예찬한 사인암
선조의 삶이 배어 있는 바꾸미 고개 구룡령 옛길
마고할미의 성지 석문
석벽을 깎아 만든 벼랑길 토끼비리
선비의 기개와 절의를 품은 일사대 일원
구천동 물돌이 명소 파회와 수심대
죽죽이 개척한 대재 죽령 옛길
백사실계곡의 원림 유적 백석동천
희고 푸른 바위들의 향연 옥순봉
백두대간을 넘는 최초의 고갯길 하늘재

제4장 역사ㆍ문화 명소
법보사찰의 으뜸 가야산 해인사 일원
곰을 상징하는 백제의 중심지 공주 고마나루
만년불패의 터전 두륜산 대흥사 일원
단종의 한이 서린 유형의 땅 영월 청령포
속세를 떠난 이상향 속리산 법주사 일원
승보사찰의 명산 조계산 송광사와 선암사 일원
백제의 고도 부여 구드래 일원
화엄의 불국세계 지리산 화엄사 일원

제5장 전통산업ㆍ문화 경관
농경이 문화 경관이 되다 가천마을 다랑이논
내앞마을의 지킴이 백운정과 개호송숲
어업문화의 경관 지족해협 죽방렴
전통포구의 마을숲 법성진 숲쟁이
꿈에서 본 선경 선몽대 일원
삼한시대의 저수지 의림지와 제림
덕연구곡의 명소 용계정과 덕동숲

감사의 글
부록_지도로 보는 명승
명승 목록




대학에서의 성인학습 지원



도서명 : 대학에서의 성인학습 지원
저자/출판사 : 김지일 , 이지혜, 한국학술정보
쪽수 : 155쪽
출판일 : 2012-12-07
ISBN : 9788926839669
정가 : 11000

Ⅰ. 들어가면서

Ⅱ.대학 기반의 평생교육 동향

1. 평생학습진흥 종합계획
1) 평생학습 중심대학을 통한 성인전기ㆍ중기 평생학습의 내실화 추진
2) 고령사회를 대비하는 성인 후기 평생학습의 구체화
3) 전문대학을 활용한 일터_학습 연계 강화 및 지역사회 평생학습 프로그램 활성화
4) 제작자 평생직업능력 향상을 위한 기술제학원 활용 극대화
5) 지역사회 평생학습 문화 확산을 위한 「지역과 한께하는 학교」사업
6) 군 평생 학습체제 구축 및 활성화

2. 대학 평생교육의 국제 동향
1) 영국
2) 미국
3) 종합

3. 대학 평생교육의 국내 동향

Ⅲ. 성인 학습자를 위한 대학의 학사제도 개선

1.학사제도 개선의 필요성

2. 전문대학의 성인학습 참여 및 제도적 규제 실태
1) 성인학습 참여 실태
2) 법ㆍ제도적 규제 실태

3. 미국 전문대학 성인학사제도 개편 사례
1) 커뮤니티 칼리지 주요 현황
2) 성인학습자 친화적인 학사제도

4. 성인학습자를 위한 대학의 학사 제도 개선 방향
1) 학사제도 개선
2) 성인학습자 대상의 다양한 교육 프로그램 개설 운영
3) 성인학습자의 학습 지원서비스 강화
4) 평생학습 재원 확보를 위한 정부
재정지원사업과의 연계강화

Ⅳ. 성인학습자를 위한 대학의 선행학습 평가제 도입

1. 왜 선행학습평가 제도인가?


2. 선행학습평가제도의 개념

3. 선행학습경험으로 인정받는 주요 자원

4. 질적 수준 유지를 위한 운영 원칙

5. 미국대학의 선행학습평가제도
1) 선행학습평가 유형 및 활용 현황
2) 선행학습 평가의 질 보장
3) 개별 대학 사례
4) 선행학습평가의 성과 및 이슈
5) 선행학습평가제도 도입 대학의 특성

Ⅴ. 대학 평생교육원의 성인학습자 지원 프로그램

1. 북미 대학의 평생교육원 사례
1) 성인학습자의 대학 진학 지원 정책
2) 대학 평생교육원 운영 사례 분석
3) 북미 대학 사례의 시사점

2.국내 대학의 평생교육원 프로그램

Ⅵ. 대학 평생교육 프로그램의 개선 예시
1. 종단적 교육과정 기반 모형
2. 영역별 특성화 기반 종횡적 교육과정 기반 모형

Ⅶ. 마무리 하면서

참고문헌