부모와 함께 하는 조선시대 역사문화여행 또는 성공하는 도장을 위한 체육관 경영론 > 도서

부모와 함께 하는 조선시대 역사문화여행



도서명 : 부모와 함께 하는 조선시대 역사문화여행
저자/출판사 : 최정훈 , 오주환, 북허브
쪽수 : 357쪽
출판일 : 2013-07-25
ISBN : 9788994938127
정가 : 15000

1부 조선의 왕
왕의 탄생과 태실 : 왕의 탯줄은 따로 무덤을 만들었다
왕의 성장과 교육 : 공부 게을리하면 폐위는 당연지사
왕족 교육 : 임금에게 떼밀려 억지로 공부
왕의 결혼 : 덕과 복을 갖춘 두세 살 연상의 여인과 결혼
왕의 즉위식 : 아라비아 인도 즉위식에 참석
왕의 하루 일과 : 새벽부터 자정까지 격무의 연속
왕의 수라 : 하루 두 끼의 식사와 세 차례의 간식
왕의 질병 : 종기 고치려 거머리까지 이용
왕의 취미 생활 : 신하들 간섭 피해 몰래 사냥과 격구 즐겨
왕과 왕비의 농사짓기 : 왕은 밭 갈고 왕비는 누에 치고
왕의 효성 : 부왕 위해 앵두 따고 복어 베고
왕의 죽음과 무덤 : 풍수지리설에 따라 명당에 위치
왕의 호칭 : 후대의 평가에 따른 ‘조(祖)’와 ‘종(宗)’

2부 궁궐과 궁중 생활
4대 궁궐의 역사 : 궁궐의 자취를 읽으면 역사가 보인다
궁궐의 배치 : 북악을 등지고 남산을 바라보다
정전과 편전 : 왕의 정치적 고뇌가 깃든 공간
왕과 왕비의 침전 : 각방 생활이 기본, 길일 잡아 합방
궁궐의 후원 : 낚시와 뱃놀이 즐기며 온갖 시름 잊던 곳
후궁의 말년 : 왕이 승하하면 여승이 되어 생을 마감
궁녀의 삶 : 궁녀와 사랑을 나누면 곤장 100대

3부 양반과 서민 생활
사대부와 과거 제도 : 과거 시험이 개인과 가문의 운명을 좌우
성균관 유생 : 기숙사 생활 하며 매일 시험, 낙제하면 매까지
성균관 유생의 상소 제도 : 단식 투쟁, 수업 거부, 동맹휴학까지 불사
양반 관료 사회 : 관료의 꽃 ‘당상관’, 살아서 오르면 다행
관리의 신고식 : 빚잔치 벌이다 매 맞고 폐인 되기도
관리의 하루 일과 : 새벽별 보고 출근, 하루 12시간 근무
문중 간의 묘지 다툼 : 임금이 나서야 겨우 해결되다
농민의 삶 : 국가의 중추 역할 하면서도 각종 노역에 시달려
삼정 문란 : 어린아이, 죽은 자의 몫까지 바치다
천민의 삶 : 사람 아닌 사람, 노비의 값은 말 1필
기생의 삶 : 노리개로 전락한 예능인의 비애

4부 정치·외교 이야기
사관과 실록 : 목에 칼이 들어와도 쓸 건 쓴다




성공하는 도장을 위한 체육관 경영론



도서명 : 성공하는 도장을 위한 체육관 경영론
저자/출판사 : 김종연 , 이창헌 , 전영만 , 송재익, 애니빅
쪽수 : 392쪽
출판일 : 2014-04-15
ISBN : 9788997617609
정가 : 29000

출판에 즈음하여
저자 소개

제1장 체육관 경영론
1. 체육관 경영의 현실
2. 체육관 경영의 필수요소
3. 현재의 체육관 경영의 문제점
4. 수련생의 퇴관 이유
5. 지도 개선책
6. 태권도인의 지도 철학
7. 태권도 카운슬링이란?
8. 체육관 신설 및 인수 시 참고사항
9. 체육관 경영 규정과 필수양식
10. 체육관 지도자 연수, 목적, 자격부여
11. 청소년 지도사에 관하여
12. 초등학생 학년별 심리특성(태권도 수련의 초등학생 심리와 접근에 대하여)
13. 태권도 수련생 모집지도
14. 태권도장 경영에 필요한 등록 절차와 양식
15. 태권도 국내 현황 및 조직과 사업
16. 태권도 진흥 및 태권도공원 조성 등에 관한 법률

제2장 태권도 지도론
1. 지도자의 자세
2. 수련생 지도 포인트
3. 의욕을 갖게 하는 태권도 지도방법
4. 학교 체육
5. 미트 발차기
6. 스텝의 종류
7. 체력훈련
8. 태권도 기본동작 및 발차기의 연구
9. 호신술 지도
10. 실버 스포츠(노인태권도) 지도
11. 유아 태권도 지도

제3장 태권도장 지도 프로그램 개발법
1. 태권도 현장 지도교육 프로그램 개발과 활용
2. 태권도장의 오전, 주말, 방학 활용 프로그램 운영
3. 지도 프로그램 특성화 방안

제4장 태권도 교육을 통한 인성교육
1. 태권도 인성교육 자료
2. 무도 정신에 기본을 둔 인성교육
3. 심신단련과 생활예절
4. 학교폭력 예방과 인성교육

제5장 승품(단) 심사 및 합격 완전정복
1. 태권도장 심사(관내)와 국기원 승품(단) 심사란
2. “ 00이가 국기원 1품(단) 심사 자격이 되었습니다.”(예시)
3. 국기원심사 실기 종목 안내(예시)
4. 국기원 심사 채점 기준 (예시)
5. 승품(단) 합격 통지문 (예시)
6. 서울시 고단자(4,5단)심사 표기 시험문제 및 모범 답안

제6장 태권도 교육 상담 요약
질문 1. 운동(태권도)하면 왜 좋은가요?
질문 2. 태권도장에서는 주로 어떤 교육을 하는가?
질문 3. 태권도를 시키려고 하는데 공부에는 지장이 없는가?
질문 4. 운동하다가 다치는 일은 없는가?
질문 5. 태권도를 하면 키가 크지 않는다고 하는데?
질문 6. 우리 아이는 6살인데 태권도를 하기에 너무 어리지 않나요?
질문 7. 현재 태권도를 지도받고 있는 아이들의 성격변화는?
질문 8. 태권도를 다니고 나서 주위 아이들보다 더 산만해졌다고 하는데?
질문 9. 여자아이가 태권도를 배우게 되면?
질문 10. 우리 아이는 자신감이 없고 혼자 놀기만 하고 밖에 나가 친구들과 어울려
놀려고 하지 않는데 태권도를 하면 좋을까요?
질문 11. 태권도장에 보낸 지 몇 개월이 되었는데도 자신감이 없고 소극적입니다.
보기에 별로 달라진 게 없는 것 같은데요?
질문 12. 운동기능의 지연이 실제로 학습기능의 장애요인이 되는지?
질문 13. 우리 아이는 왜 잠시도 가만히 있지 못하는가?
질문 14. 우리 아이의 태권도 자세는 힘이 없고 절도가 없는가?
질문 15. 태권도를 통한 자신감은 어떻게 생기는가?
질문 16. 우리 아이가 너무 뚱뚱한데 태권도를 배우면 살이 빠지는가?
질문 17. 공부가 뒤떨어지고 있어서 아쉽지만, 태권도를 그만두어야 할 것 같습니다.
질문 18. 지도자가 되기 위해서는 어떠한 과정이 필요합니까?
질문 19. 진학과 취업 그리고 장래 전문업 보장은?

제7장 태권도장 활성화 여러 기법
1. 전산을 활용한 도장 활성화
2. 행사 이벤트를 이용한 활성화
3. 주말, 방학교실을 이용한 활성화
4. 줄넘기를 이용한 활성화

제8장 태권도 운영 교실
1. 레포트 운영교실
2. 학교 폭력의 실태와 이해
3. 학교 폭력 예방을 위한 인성 교육

제9장 체육관 광고와 인테리어
1. 체육관 광고와 인테리어

부록 연간, 월별 행사 가정 통신문(예시)
1. 일간, 월간, 연간 구분 세밀한 통신문 등

참고문헌